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Un Open Badge est au service de la reconnaissance de la personne, en rendant visibles ses apprentissages informels non académiques, ses compétences, ses savoir-être, réalisations, engagements, valeurs, aspirations, découvertes…Il se présente sous la forme d’une image numérique cliquable, dans laquelle sont enregistrées des informations relatives à « qui délivre le badge », « qui en…
| 14/03/2024 Lockee et rebus-o-matic
Ludifiez vos cours avec des énigmes (découvrez ces deux outils, faciles à prendre en main, pour créer des énigmes à intégrer dans vos activités pédagogiques)…
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Moodle : boostez la collaboration avec l’Activité « Tableau » !
Jean Baptiste Bocar Diouf est enseignant au Cnam des Pays de la Loire sur l’UE…
Pecha Kucha : et si vous demandiez à vos élèves de « bavarder » en cours ?
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Comment s’évaluer quand on suit une licence entièrement à distance et sans enseignant ? Pauline…
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Appliqué en formation, le théâtre forum est une méthode permettant d’analyser des pratiques professionnelles, d’interroger une posture…
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Depuis l’âge d’or de la radio dans les années 50-60, l’audio avait un peu disparu…
Faire des liens entre l’entreprise et la formation : un exemple de pratique inspirante
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Wooclap vs Netflix, ou comment dynamiser son cours en présentiel ? Aline Bossard enseigne au Cnam l’unité…
Se confier pour s’engager ensemble dans un parcours d’apprentissage, ça marche !
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Dessine-moi ton humeur du jour
Rien de mieux qu’un brise-glace pour démarrer une journée de formation.Jacques PILORGE est responsable de…
Plonger les apprenants dans leur futur métier à travers un business game
Afin d’aider ses élèves à faire le lien entre théories et pratiques, Sébastien GARY, enseignant…
Une feuille de route pour favoriser l’engagement des apprenants
Madeleine est enseignante au Cnam et intervient auprès de différents publics d’apprenants. Dernièrement, elle s’est…
Chat GPT : et si on l’utilisait pour apprendre ? Épisode 1
(Ce billet de blog a été écrit par un humain) Il est au cœur de…
Délivrer des badges en formation courte pour valoriser l’acquisition de compétences
Le Cnam Pays de la Loire dispense des formations de formateurs pour des formateurs internes…
Canva : détourner un outil de design graphique au service de la pédagogie
Vous êtes las des présentations PowerPoint ? Vous cherchez des outils pour motiver davantage les élèves ?…
La banque de questions de Moodle : un outil pour assurer une évaluation en ligne
Concevoir un sujet d’examen relève parfois du casse-tête pour un formateur. Surtout s’il se déroule…
Sensibiliser à la régulation pédagogique à partir d’un jeu de cartes
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Un brainstorming pour synthétiser les éléments essentiels d’un cours
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En juin dernier le Living lab Sofa du Cnam a mené une grande enquête pour…
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3 thoughts on “Index”
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[…] : Continuité pédagogique former et accompagner à distance pendant et après le confinement. Le Cnam – Living Lab Sofa. Enseignants : Apprenez à créer des apprentissages à distance – Guide […]
[…] Le Cnam – Living Lab Sofa. Les Open Badges, un complément aux diplômes universitaires. "Créatif", "communicant", "battant", "meneur"… Voilà le type de badges numériques que l’université de Caen a élaboré depuis 2016 avec le soutien du Cemu (Centre d'enseignement multimédia universitaire). Pionnier en France, avec cette expérimentation, l’établissement cherche à valoriser certains savoirs non curriculaires et pourtant indicateurs de réussite académique comme professionnelle. […]
[…] and Downloads. Le Cnam – Living Lab Sofa. Arkhé. Professeur agrégé de gestion et créateur de la société Arkhé Daniel a conçu […]